“Growing up with Values from Storytelling” – Atividade sobre a Paz

Edifacoop - Erasmus+ Project "Growing up with Values from Storytelling" - Atividade sobre a Paz 10

No âmbito do Projeto Erasmus+ “Growing up with Values from Storytelling”, celebramos neste mês de janeiro o Valor da Paz. Neste sentido, organizamos na passada segunda-feira, dia 13 de janeiro, uma largada de pombos-correio. Estes animais, símbolos da paz, levaram cinco diferentes mensagens de paz e esperança, escritas por cada uma das valências da instituição: Creche, Educação Pré-escolar, 1º CEB, CATL e Centro de Dia, e chegaram aos respetivos destinos nesse mesmo dia.

EDIFA CUP 7 – Competição de Rope Skipping

Edifacoop - Rope Skipping - Edifacup 7 6

Decorreu no passado sábado, dia 30 de novembro, no pavilhão desportivo de Sequeira, a EDIFA CUP 7 – competição de Rope Skipping (provas de potência e velocidade).
A Edifacoop foi representada com os seus atletas de competição e contou com o apoio incondicional das famílias e da comunidade escolar. Os resultados finais, individuais e de equipa, espelharam o trabalho e dedicação dos participantes.

Chegada do outono à nossa quinta

Ao longo do mês de outubro, os alunos de Educação Pré-escolar desenvolveram atividades diversas na nossa quinta. 

A aprendizagem de conteúdos fez-se com a exploração do nosso espaço exterior e recursos naturais. As crianças observaram e (re)conheceram as mudanças ocorridas com a chegada do outono, recolheram evidências da passagem desta estação (folhas, ouriços, bolotas, castanhas…), identificaram e alimentaram as diferentes espécies de animais e conheceram os seus ciclos de vida. 

No final, regressaram às suas salas para falarem do visto e aprendido e registarem este momento com desenhos e pinturas.

Outono na quinta

“Peer Coaching” – 3.º LTT Itália

A Edifacoop fez-se representar no 3º LTT (Evento de Ensino, Aprendizagem e Formação) do projeto “Happy Kids for a better Europe with Peer Coaching”, que teve lugar em Frosinone – Itália, entre os dias 8 e 12 de abril de 2019.

Neste encontro, cada escola parceira apresentou as atividades que são desenvolvidas com as suas crianças utilizando o método de Peer Coaching, em que alunos com mais dificuldades nos domínios da aprendizagem e comunicação são auxiliados pelos seus respetivos pares. Assim, houve espaço para troca de experiências e conhecimentos entre todos os participantes.

A escola anfitriã mostrou-nos in loco o trabalho desenvolvido com os seus alunos, nomeadamente no que diz respeito às áreas da dança e da música, mas também inglês e matemática. Na expressão musical, é utilizado o método pedagógico Orff, baseado em ritmos e na percussão; a nível de expressão corporal, é praticada a Giocodanza, uma técnica que concilia o imaginário infantil com a música e os movimentos de dança.

Houve também momentos culturais, como visitas a Anagni, Veroli, Montecassino e Pompeia, que permitiram a aproximação entre todos os parceiros. Nas reuniões de trabalho, discutiram-se as atividades de disseminação do projeto e o próximo e último encontro na Turquia, que se irá verificar em junho de 2019.

LTT Italy

“Scientists at Work” – 3.º LTT Reino Unido

Scientists at Work - LTT Spennymoor

Entre os dias 24 e 29 de março, decorreu em Spennymoor o 3º LTT do projeto Erasmus+ “Scientists at Work”, que contou com a participação das instituições parceiras de Itália, Letónia, Portugal, Reino Unido e Turquia.

A utilização de tecnologia em sala de aula foi o tema principal deste encontro. Os participantes apresentaram atividades realizadas com as crianças nas suas escolas e partilharam métodos / abordagens pedagógicas / formas de trabalhar inovadoras. Na reunião de coordenação, tomaram-se decisões importantes para o desenvolvimento e conclusão do projeto.

A visita à escola anfitriã (Oxclose Nursery and Primary School – jardim-de-infância e 1ºCEB) permitiu observar boas práticas, das quais se retiraram ideias e aspetos positivos. O ensino britânico privilegia o brincar e o aprender ao ar livre, a independência e o reforço positivo.

O grupo de parceiros ficou alojado em Newcastle, o que possibilitou ainda momentos culturais e de convívio.

A próxima e última deslocação prevista pelo projeto será a Afyon, Turquia, em junho de 2019.

“Let’s Play Outdoor Games” – 3.º LTT Portugal

“Let’s Play Outdoor Games” – 3.º LTT Portugal - 1 - Edifacoop

Entre os dias 05 e 09 de novembro de 2018, a Edifacoop recebeu os parceiros da Turquia, Polónia, Grécia, Reino Unido, Itália e Finlândia, no âmbito do 3º LTT do projeto “Let’s Play Outdoor Games”. Neste encontro participaram 36 representantes estrangeiros, 13 professores e 23 crianças.

Durante toda a semana, foram realizadas atividades relacionadas com o projeto, nomeadamente jogos tradicionais portugueses, aulas de inglês, matemática, música e artes ao ar livre, apresentação de jogos tradicionais de cada país parceiro, oficina de fabrico de brinquedos, experiências científicas, jogos de programação, confeção de pratos típicos de cada país, prática de Rope Skipping, entre outros.

A Edifacoop mostrou também às escolas parceiras um pouco da riqueza patrimonial, cultural, gastronómica e geográfica da região em que está inserida. Existiram momentos de convívio, visitas culturais ao Bom Jesus, centro histórico de Braga e Porto, ida à Diver Lanhoso e jantar tradicional português / magusto.

Esta semana foi recheada a nível de programação e enriqueceu a instituição, os seus colaboradores e utentes, devido à partilha de experiências, culturas e conhecimento entre todos os participantes.

“Peer Coaching” – 2.º LTT Polónia

“Peer Coaching” – 2.º LTT Polónia - 1 - Edifacoop

Na semana de 15 a 19 de outubro de 2018, a Edifacoop fez-se representar no 2º LTT do projeto “Happy Kids for a Better Europe with Peer Coaching”, em Bialystok – Polónia.

Do vivido e sentido, são de registar os momentos de trabalho e de observação de crianças e professores, fora e em sala de aula, de partilha de atividades, métodos de ensino e realidades de cada um dos quatro países parceiros.

Houve ainda oportunidade de conhecer a história do povo polaco e as suas influências, através das visitas culturais a Bialystok e a cidades vizinhas e da sua gastronomia.

A troca de experiências vivida nessa semana entre os quatro países que constituem o projeto foi enriquecedora, tanto a nível pessoal como profissional.